Exemple

Fundacja Humanites zaprasza na IV Konferencję dla Liderów Biznesu którzy:

  • widzą potrzebę zmiany podejścia do zarządzania, ponieważ klasyczne i dotychczasowe metody już się nie sprawdzają,
  • są znużeni konferencjami, które niewiele wnoszą i są gotowi prawdziwie wziąć odpowiedzialność za siebie i swoje otoczenie,
  • nie do końca rozumieją nowe pokolenia, które kierują się innym sposobem myślenia i własną hierarchią wartości.

DLACZEGO WARTO?

Bo konferencja to:

  • brakujący element Spójnego Przywództwa w praktyce,
  • wyjątkowe połączenie sztucznie dzielonych obszarów życia, w myśl tezy, że mamy jedno życie w różnych rolach,
  • podejście życiowe, pragmatyczne, a nie idealistyczne,
  • unikatowa, kameralna atmosfera,
  • koncentracja na faktyczny wpływ i zmianę,
  • potencjalna nadwyżka z konferencji wesprze projekty Fundacji w systemie oświaty ,
  • możliwość poznania oryginalnego sposobu dokumentowania na żywo – Graphic Recording.
Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

ŚNIEGOWA KULA DOBRA – FINAŁ

Pewnego czerwcowego dnia rozpędziliśmy śniegową kulę dobra…
Nasza Fundacja wraz z Grupę Geberit od kilku miesięcy realizowała w Szkole Podstawowej nr 166 im. Żwirki i Wigury w Warszawie projekt społeczny polegający na remoncie wszystkich szkolnych łazienek i unikatowej w skali kraju modelarni samolotów wojskowych, prowadzona przez pasjonatów lotnictwa, których od lat prowadzi Pan Jacek Kucharski.
20161206_112740A dzisiaj mieliśmy przyjemność uczestniczyć w niezwykle radosnej uroczystości podsumowującej ten projekt.

W grudniowy, magiczny dzień uczniowie szkoły mogli cieszyć się wyjątkowym mikołajkowym prezentem… nowymi, nowoczesnymi łazienkami i wspaniałą szkolną modelarnią. Wykonawcą i sponsorem wszelkich prac w ramach projektu edukacyjnego ,,Woda bezcennym darem natury”, jest firma Geberit. Remont rozpoczął się pod koniec roku szkolnego a dzisiaj mieliśmy okazję wraz z Prezesem firmy Geberit Przemysławem Powalaczem uczestniczyć w jego uroczystym zakończeniu. Z podziwem oglądaliśmy zorganizowaną przez uczniów wystawę prac konkursowych podsumowującą cały projekt, bajkowe przedstawienie przygotowane przez uczniów, wręczenie nagród i dyplomów laureatom konkursów i cudownie wyremontowane szkolne wnętrza.
Bardzo dziękujemy Dyrekcji Szkoły za niezwykle ciepłe przyjęcie!
Dzisiejsza aura sprzyjała nam i Świętemu Mikołajowi, z nieba spadały delikatne płatki śniegu … czy powstanie nowa śniegowa kula?;)

20161206_125207

20161206_121812

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Przygotowywaliśmy ten dzień starannie. Ostatnie inspirujące wykłady prowadzili, jak zwykle znakomici, lider społeczny
i poszukiwacz magii – dr Ryszard Praszkier oraz Rafał Szczepanik – podróżnik i polarnik. Podziękowania dla tych wszystkich, którzy swoją przygodę z APLO rozpoczęli w lutym i tych, którzy wspierają nasze działania od lat. Każdy z Was jest absolutnie niezbędnym elementem tej układanki.
Z uśmiechem wspominamy końcowe wystąpienia. Ogromnie dziękujemy Panu Profesorowi Olafowi Żyliczowi – dyrektorowi Szkoły Biznesu Politechniki Warszawskiej za gościnę. Ze wzruszeniem spoglądamy na zdjęcia wszystkich Uczestników i aż trudno nam uwierzyć, że czas mija tak szybko!
Kochani, pamiętajcie, że Wasza przygoda z APLO, choć formalnie zakończona, nie jest zamkniętym rozdziałem. W każdej chwili możecie na nas liczyć!

dsc_0240 dsc_0219 dsc_0195 dsc_0190 dsc_0168 dsc_0093

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Dużo mówi się w ostatnich tygodniach o wprowadzeniu zmian w oświacie. Wobec zapowiedzi Minister Edukacji Narodowej, Fundacja Humanites wysłała list do p. Anny Zalewskiej. Wyrażamy głęboką troskę o jakość i kierunek zmian systemowych w edukacji, oraz ubolewamy nad brakiem konsultacji społecznych.

Listo do przeczytania tutaj: Stanowisko w sprawie reformy edukacji

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Dyrektor – administrator, czy lider i mistrz
Być liderem, czy tylko administrować? To dylematy, przed którymi staje obecnie coraz więcej dyrektorów szkół. Bez gruntownej zmiany w postrzeganiu roli dyrekcji szkoły w kształtowaniu świadomości przyszłych pokoleń Polaków, polska szkoła będzie ciągle kształcić dzieci i młodzież nieprzygotowane do pracy i życia we współczesnym społeczeństwie. Fundacja Humanites, która od 5 lat realizuje cykl Akademii Przywództwa Liderów Oświaty (APLO) apeluje, aby zmienić stare nawyki dyrektorów i budować nowe zadania dla kadry edukacyjnej.

W ostatnich latach toczy się dyskusja dotycząca rosnącej luki pomiędzy potrzebami pracodawców a poziomem przygotowania dzieci i młodzieży do rynku pracy i życia w społeczeństwie. Aby nowe pokolenie stawało się dojrzałymi, odpowiedzialnymi, kreatywnymi i jednocześnie wrażliwymi społecznie ludźmi i mogło rozwinąć w pełni swój potencjał, od najmłodszych lat musi mieć okazję obserwować pozytywne postawy w życiu, spotkać swojego mistrza. Zależy nam przecież na tym, aby nasze dzieci na co dzień spotykały ludzi, którzy będą dla nich prawdziwą inspiracją i nauczą ich, jak budować szczęśliwie swoje życie zawodowe i prywatne. Pokażą, jak być ciekawym świata i ludzi. Wskażą wartości. Zasady są proste – nie przekażemy nowemu pokoleniu kompetencji, których sami nie mamy. Trudno jest bowiem uczyć uczniów np.: współpracy, gdy szkoła nie pracuje zespołowo.
Od ponad 5 lat Fundacja Humanites – Sztuka Wychowania realizuje kolejne cykle Akademii Przywództwa Liderów Oświaty (APLO) wskazując na potrzebę systemowych zmian w tym obszarze. Projekt ma bardzo wysoką ocenę środowiska edukacyjnego. Uczestniczyło w nim do tej pory 300 absolwentów – dyrektorów szkół na wszystkich poziomach edukacji oraz osób z samorządów odpowiedzialnych za edukację. W różnych programach szkoleniowych organizowanych przez Fundację Humanites (również poza samą Akademią) wzięło dotąd udział 500 dyrektorów szkół w całej Polsce.

Cele programu:

  • przygotowanie do efektywniejszego zarządzania zarówno sobą, jaki i relacjami z zespołem i otoczeniem szkoły (tj. rodzicami, uczniami, nauczycielami – z jednej strony, a z drugiej – administracją, organizacjami pozarządowymi, biznesem itp.) ,
  • inspiracja do systemowej zmiany w Polsce w zakresie doboru, kształcenia i rozwoju dyrektorów szkół.

Główne wyróżniki programu:

  • innowacyjny, autorski program ukierunkowany na rozwój osobisty, komunikację i budowanie zespołowości, realizowany we współpracy z Akademią Psychologii Przywództwa. Każdy uczestnik naszego programu jest dla nas ważny nie ze względu na funkcję, lecz jako człowiek,
  • unikalny na skalę Polski, indywidualny programu mentoringu/coachingu – bezpośrednia współpraca ponad 300 osób z najwyższej kadry zarządzającej z biznesu z dyrektorami szkół,
  • tworzenie przestrzeni dla wymiany wiedzy i doświadczeń dyrektorów, bardzo wysoka jakość trenerów i wykładowców z różnorodnych dziedzin, pracujących na co dzień z najwyższą kadrą zarządzającą.

Jak przekonuje Zofia Dzik – prezes Fundacji Humanites, szkołę tworzą ludzie i jest ona w dużym stopniu taka, jak jej dyrektor. Zmiana zatem jego podejścia w odniesieniu do jakości zarządzania, budowania i rozwoju swojej kadry nauczycielskiej, współpracy z domem może być kołem zamachowym budowania nowego systemu. Parafrazując znane powiedzenie można stwierdzić, że jeśli prawdą jest, że ryba się psuje od głowy, to od tej właśnie „głowy” może się też naprawić, zmienić.
Fundacja Humanites wychodzi z założenia, że dyrektorzy powinni być kształceni przez najlepszych specjalistów. Dlaczego? To w końcu im powierzamy nasz najcenniejszy kapitał społeczny, jakim są dzieci. Akademia stwarza również specyficzną i skuteczną przestrzeń do wymiany wiedzy i doświadczenia między uczestnikami akademii.
Z perspektywy czasu absolwenci oceniają, że jest to jedna z bardziej inspirujących rzeczy, jakich mogli doświadczyć i która ma realny wpływ na to jak budują swoją szkołę, jak pracują z gronem pedagogicznym, uczniami, jak angażują rodziców. „Przygoda, poszukiwanie siebie, rozwój siebie – Akademia poszerza horyzonty, prezentuje ciekawych ludzi – pełnych pasji, łączy idee, promuje wartości. Akademia zmienia postrzeganie świata i ludzi”, mówi jedna z uczestniczek APLO.

Gdy wyposażymy dyrektora w umiejętności tworzenia szkoły opartej na wzajemnym szacunku i dialogu, będzie on elastycznie reagował na zmiany rynkowe i modyfikował pod ich kontem swoją strategię. Co więcej, przygotuje młode pokolenie nie tyle do rozwiązywania testów, co do bycia samodzielnymi, myślącymi ludźmi. Dorosłymi, którzy nie tylko wiedzą, jak pozyskać wiedzę i jak ją wykorzystać, ale też posiadają wysokie kompetencje społeczne i potrafią realizować swoje marzenia w sposób odpowiedzialny i wrażliwy społecznie. Jeśli zmienimy dyrektora-administratora w lidera, istnieje duża szansa, że pewnego dnia wielu młodych ludzi powie, że spotkało swojego Mistrza.

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Fundacja Humanites wraz z Grupą Geberit od kilku miesięcy w jednej z warszawskich szkół realizuje projekt społeczny, który z każdym miesiącem nabiera tempa. Po zakończeniu pierwszego etapu remontu teraz przyszedł czas na integrację dzieci z zagranicznymi wolontariuszami oraz na kontynuację projektu edukacyjnego „Woda bezcennym darem natury”.

W pierwszym etapie projektu zainicjowanego przez firmę Geberit, uczniowie zaprezentowali w konkursie swoje wymarzone łazienki. Prace plastyczne stały się inspiracją dla architekta, który stworzył projekty łazienek szkolnych, uwzględniając wszelkie możliwości oszczędności wody. To był dopiero pierwszy krok do rozpoczęcia działań na dużą skalę. W czasie lata, gdy uczniowie na dwa miesiące opuścili mury szkoły i zapomnieli o lekcjach, po większości starych szkolnych łazienek nie został nawet ślad.

Przeczytajcie jak to się zaczęło i jak razem z Grupą Geberit rozpędziliśmy śniegową kulę dobra.

geberit-praca-konkursowa

Nowe łazienki to nie tylko udogodnienie dla uczniów, to także dobra okazja i powód do tego, by pobudzić w nich wrażliwość na rozsądne gospodarowanie wodą i zwrócić uwagę na kwestie higieny. Wspólne zaangażowanie przedstawicieli firmy Geberit oraz nauczycieli zaowocowało powstaniem projektu pracy edukacyjnej pt. ”Woda bezcennym darem natury”, który jest realizowany we wszystkich klasach Szkoły Podstawowej Nr 166 w roku szkolnym 2016/2017. Jego głównym celem jest to, by dzieci zrozumiały, jak ważną kwestią jest dbania o przyrodę, w szczególności o wodę. W trakcie wycieczek przyrodniczych, do miejsc związanych z wodą, uczniowie poznają sposoby jej pobierania, uzdatniania, jak również oczyszczania. W szkole, w ramach zajęć lekcyjnych, dzieci będą porządkować i prezentować zdobytą wiedzę. Projekt ten będzie realizowany przy współpracy nie tylko z nauczycielami przyrody, ale także języka polskiego, plastyki i techniki, matematyki oraz informatyki.

W ostatni etap remontu, czyli prace wykończeniowe włączą się wolontariusze ze Szwajcarii, którzy zaangażują się w życie szkoły i jej uczniów. Prócz prac remontowych będą gośćmi między innymi na lekcjach języka angielskiego, czy godzinach wychowawczych i opowiedzą o kulturze krajów niemieckojęzycznych. Będą mogli również wspólnie z uczniami spędzać czas na grach i zabawach w świetlicy, a nawet uczestniczyć w ślubowaniu klas pierwszych.

wolontariusze-geberit

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Śniegowa kula dobra!

remont_lazienki_szkola_geberit1

Wolontariusze remontują szkołę na Żytniej w Warszawie!!

Od kilku lat osoby z Zarządu firmy Geberit (dawniej Sanitec Koło) wspierały naszą Fundację w projekcie APLO (Akademii Przywództwa Liderów Oświaty) jako coache/ mentorzy – wolontariusze współpracujący z uczestnikami programu. W tym roku ta współpraca zaowocowała niezwykłym pomysłem i wielkim projektem, gdzie Grupa Geberit wraz ze swoimi pracownikami zdecydowała o dokonaniu generalnego remontu wszystkich łazienek w jednej ze szkół, z którą współpracowaliśmy w ramach APLO.

W ramach procesu wyboru szkoły do remontu, Geberit we współpracy z naszą Fundacją Humanites wybrał Szkołę Podstawową nr 166 im. Żwirki i Wigury w Warszawie. Szkoła działa w bardzo trudnym środowisku. Mamy zatem nadzieję, że dzięki niezwykłej postawie firmy Geberit i jej pracowników szkoła będzie miejscem, do którego jeszcze chętniej będą przychodzić dzieci z całej dzielnicy wspierając dobrą integrację i przyjazny rozwój dzieciaków w przyjaznym, świeżym otoczeniu! A my cieszymy się, że dobro się pomnaża:))

remont_lazienki_szkola_geberit

A tak o projekcie pisze Daniela Bartosiak, Dyrektorka SP 166: „Od 25 czerwca 2016 r. rozpoczął się generalny remont łazienek szkolnych, włącznie z wymianą rur kanalizacyjnych, glazury, armatury i wyposażenia sanitariatów. Projekty łazienek szkolnych w ramach konkursu opracowali uczniowie z rodzicami. To niepowtarzalnie przedsięwzięcie jest ,,wielką sprawą” dla społeczności szkolnej. Realizowany projekt poza tematyką zawartą w nazwie, poszerza treści programowe w zakresie: dobroczynnego działania wody, wydajnego gospodarowania nią, higieny i zdrowia. Ponadto projekt jest dla młodego pokolenia wspaniałym przykładem postaw społecznych kierownictwa i pracowników firmy, którzy poza pracą zawodową, angażują się w pracę wolontariacką na rzecz naszych uczniów. Ważnym elementem integracyjnym będzie jesienny pobyt młodzieży ze Szwajcarii, która pod kierunkiem instruktorów wykona pokazowo szereg prac remontowo-montażowych, które – być może – na tyle zainteresują naszych uczniów branżą sanitarną i nowoczesnymi technologiami sanitarnymi, że wpłynie to na ich wybór ścieżki zawodowej.

W imieniu uczniów, rodziców, pracowników, organu prowadzącego i własnym bardzo dziękuję za tak duże wsparcie środowiskowe firmie Geberit, zwłaszcza p. Marcie Gostkowskiej i p. Justynie Zborowskiej, kierownictwu i wszystkim zaangażowanym w to przedsięwzięcie pracownikom firmy Geberit, a także Fundacji Humanites, współpracującej ze szkołą w ramach APLO, bez której udziału realizacja projektu nie byłaby możliwa.”

Zapraszamy do zapoznania się z informacja prasową opisującą szczegóły projektu!

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

 

W imieniu Fundacji Humanites oraz Bukowiańskiego Towarzystwa Geotermalnego Sp. z o.o. z ogromną przyjemnością informujemy, że zgodnie z regulaminem rozstrzygnięty został konkurs na motto VI edycji akcji społecznej „DWIE GODZINY DLA RODZINY”, która obchodzona będzie 15 maja 2017 roku.

Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za przesłane zgłoszenia.

Poniżej przedstawiamy listę zwycięzców i gratulujemy:

Miejsce 1 – Rodzinny weekendowy pobyt w Hotelu Bukovina

Renata Orzełowska-Osipowicz za hasło

„GOTOWANIE NA RODZINNYM PLANIE”

Miejsce 2 – Rodzinny weekendowy pobyt w Zagrodzie Ojrzanów

Agnieszka Tchórz za hasło „AKTYWNA RODZINA OD LAT”

Miejsce 3 – Rodzinny planner „MaMy Kalendarz i wspólne plany”

Dominika Kosk za hasła „WSPÓLNE CZYTANIE TO TEŻ KOCHANIE” i „KSIĄŻKA OD ZALĄŻKA”

Wyróżnienia – nagrody książkowe

Katarzyna Płaza za hasło „MNOŻENIE PRZEZ DZIELENIE”
Magdalena Płocica za hasła „WARZYWA I OWOCE TO DOBRE MOCE!”, „HOBBY I MARZENIA – DO SPEŁNIENIA” i „SPORTOWE KLIMATY OD MAMY I TATY”
Anna Piekarska za hasła „LAS I RODZINA”, „Z RODZINĄ NA SPORTOWO” i „RODZINNE WĘDRÓWKI DALSZE I BLIŻSZE”

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Już w najbliższą niedziele, 15 maja, obchodzimy kolejny Międzynarodowy Dzień Rodziny, a wraz z nim odbywa się już V edycja akcji Dwie Godziny dla Rodziny, której hasłem przewodnim jest: „Muzyka i Pokolenia”.

Akcja Dwie Godziny dla Rodziny jest kampanią społeczną na rzecz głębokich relacji rodzinnych, aby być razem, a nie „obok siebie”. Zachęcamy do tego, aby 15 maja – Międzynarodowy Dzień Rodzin stał się dniem refleksji nad jakością naszych relacji z najbliższymi. Zatrzymajmy się na tę chwilę, przyjrzyjmy się sobie i naszym rodzinom. Zadajmy sobie pytanie: Kiedy ostatnio dowiedziałem/am się czegoś nowego o moich najbliższych? Kiedy ostatnio zrobiliśmy coś razem?

W wymiarze globalnym Akcja Dwie Godziny dla Rodziny przeciwdziała kryzysowi więzi, ma działanie profilaktyczne jeśli chodzi o nasze zdrowie mentalne i emocjonalne. Realizowana przez pracodawców na całym świecie jest symbolem integracji życia zawodowego i prywatnego w myśl hasła: „Mamy jedno życie w wielu rolach”. Badania przeprowadzane na wszystkich kontynentach świata pokazują, że silne i głębokie relacje z rodziną i przyjaciółmi są warunkiem naszego szczęścia, rozwoju i dobrostanu.

Już dziś zgłoś swoją firmę do udziału w akcji!

 

Daj sobie i swoim pracownikom 2 Godziny dla Rodziny!

Wszelkie szczegóły dotyczące akcji znajdziecie na stronie: 2godzinydlarodziny.pl

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

 

W ramach V edycji akcji Dwie Godziny dla Rodziny pod hasłem „Muzyka i Pokolenia” przygotowaliśmy dla Państwa wywiady ze Stanisławem Soyką, Martą Jędrzejczak i Mezo. Zachęcamy do wysłuchania, co opowiedzieli nam oni o swoich inspiracjach, wspomnieniach i korzyściach płynących ze wspólnego muzykowania.

DJ Wika – Muzyka mojego dzieciństwa

DJ Wika – Muzyka łagodzi obyczaje

DJ Wika – Rodzina to podstawa

Stanisław Soyka – Aktualne inspiracje muzyczne

Stanisław Soyka – Czy śpiewać każdy może?

Stanisław Soyka – Tradycja muzykowania

Marta Jędrzejczyk – Co nam daje muzyka?

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Wesołych Świąt Wielkanocnych

Z okazji świąt Wielkiej Nocy cały zespół Fundacji życzy Wam, Kochani aby te święta wielkanocne wniosły do Waszych serc wiosenną radość i świeżość, pogodę ducha, spokój, ciepło i nadzieję.

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Lista Najlepszych Miejsc Pracy Polska 2016

30 marca poznamy Listę Najlepszych Miejsc Pracy Polska 2016. Ogłoszenie listy laureatów będzie miało miejsce w czasie uroczystej gali w Pałacu Prymasowskim w Warszawie.

Na wszystkich, którzy śledzą co roku wyniki konkursu, a będzie to już ósma jego edycja, czeka wiele emocji. Na Liście Najlepszych Miejsc Pracy Polska 2016 pojawią się nowe znakomite firmy oraz przetasowania w ramach poszczególnych kategorii.

Prestiżowy tytuł Najlepszego Miejsca Pracy Polska 2016 zostanie nadany przedsiębiorstwom działającym w Polsce, które potrafią z sukcesem budować i rozwijać u siebie wyjątkowe relacje z pracownikami. Bez względu na wielkość zatrudnienia i branżę, w której działają, stanowią elitę wśród polskich pracodawców i mają swój znaczący udział w kształtowaniu polskiego rynku pracy. Zgodnie z modelem Great Place to Work®, pod każdą szerokością geograficzną filarem sukcesu laureatów konkursu na najlepsze miejsca pracy niezmiennie pozostaje wzajemne zaufanie w firmie.

Od początku istnienia badań i konkursu Great Place to Work® w Polsce partnerem strategicznym gali jest Konfederacja Lewiatan. W tym roku gala konkursu została ponadto objęta patronatem honorowym przez Panią Elżbietę Rafalską, Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, Fundację Humanites oraz Forum Odpowiedzialnego Biznesu.

Badanie Great Place To Work® ma ponad trzydziestoletnią historię i jest największym globalnym badaniem jakości miejsc pracy na świecie, a nasza Fundacja już po raz kolejny wspiera plebiscyt.

Więcej informacji o tegorocznej Liście Najlepszych Miejsc Pracy w Polsce znajdziecie na stronie www.greatplacetowork.pl

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple
Fundacja Humanites – Sztuka Wychowania ma zaszczyt zaprosić do świętowania zainicjowanych przez nas w 2012 roku obchodów Międzynarodowego Dnia Rodziny w Polsce, poprzez włączenie się w

 

 V Edycję Akcji Społecznej
„DWIE GODZINY DLA RODZINY”

 

Akcja ma na celu pobudzanie do budowania dobrych relacji w Rodzinie opartych na więzi emocjonalnej, szacunku i dobrych rozmowach. Podkreślamy rolę Rodziny w kształtowaniu postaw i wartości młodego pokolenia. Uważamy, że Międzynarodowy Dzień Rodziny jest doskonałą okazją do podkreślenia, że człowiek istnieje w pracy nie tylko jako pracownik, ale niesie też za sobą zaplecze ról społecznych. Fundacja Humanites pragnie zwrócić uwagę na przenikanie się świata pracy ze światem rodzinnym.Badania Instytutu Gallupa potwierdzają, że człowiek spełniający się/szczęśliwy, zarówno na płaszczyźnie zawodowej jak i prywatnej, to również bardziej zaangażowany od innych pracownik, istotnie wpływający na satysfakcję klientów.

Chcemy zatem zachęcić Państwa, aby przy okazji Dnia Rodziny spędzić czas po pracy nie na zakupach czy oglądaniu telewizji, ale z rodziną bliższą i dalszą, wielopokoleniową… na dobrej rozmowie, a może nawet na wspólnym muzykowaniu!

Tematem przewodnim w tym roku jest motto:

„MUZYKA I POKOLENIA”

WARUNKI UDZIAŁU

Aby wziąć udział w naszej akcji należy:

  1. Zgłosić swoją firmę poprzez naszą stronę 2godzinydlarodziny.pl
  2. Przekazać tę informację do właściwego działu (HR, CSR itp.).
  3. Rozesłać informację do pracowników z zaproszeniem do świętowania Dnia Rodziny poprzez dobrą, międzypokoleniową rozmowę. W załączeniu propozycja listu do pracowników.
  4. Skrócić czas pracy pracownikom w dniu 13 lub 16 maja o 2 GODZINY lub jeśli na taką możliwość nie pozwala działalność operacyjna Państwa firmy (obsługa klientów, ciągły proces obsługi, nie pozwala działalność operacyjna Państwa firmy (obsługa klientów, ciągły proces produkcji, itp.) zaproponować inny sposób na świętowanie tej okazji w najbliższym czasie np. w powiązaniu z Dniem Dziecka. W ubiegłym roku ponad 90% firm biorących udział w akcji skróciło czas pracy tego dnia lub udzieliło dodatkowych 2 godzin wolnych swoim pracownikom. Głównym celem akcji nie jest skrócenie czasu pracy tego dnia – ale zainspirowanie Państwa i Państwa pracowników, aby ten czas spędzić na dobrej rozmowie, wspólnym poszukiwaniu tożsamości swojej Rodziny i wzmacnianiu więzi rodzinnych .
  5. Przekazać do Fundacji informację zwrotną o tym, jak Państwa firma podeszła do obchodów Dnia Rodziny w ramach akcji Dwie Godziny dla Rodziny, jaki ostatecznie przesłała komunikat do pracowników, jakie dodatkowe działania, pomysły zostały włączone w akcję (np. wspólna zabawa w dzielenie się wspomnieniami, konkursy dla pracowników, ich dzieci, itp.).

DODATKOWE BENEFITY DLA PAŃSTWA FIRMY

Tych z Państwa, którzy zdecydują się na takie rozwiązanie, będziemy chcieli wyróżnić na stronie internetowej naszej Fundacji 2godzinydlarodziny.pl.

Podjęliśmy działania służące nagłośnieniu i rozpropagowaniu Międzynarodowego Dnia Rodziny w mediach. Więcej na temat akcji: www.2godzinydlarodziny.pl. W ubiegłych latach nasza akcja spotkała się z szerokim wsparciem mediowym. Zachęcamy również osoby reprezentujące firmy biorące udział w naszej akcji do udziału w audycjach radiowych, wywiadach poświęconych Akcji i świętowaniu Dnia Rodziny. W tym roku patronat medialny nad wydarzeniem objęła już Wirtualna Polska. Ponadto wspierają nas Great Place to Work, agencja Reputation Managers oraz Hotel Bukovina, który ufundował nagrodę dla zwycięzcy tegorocznego konkursu..

Akcji towarzyszy również coroczny konkurs na motto przewodnie na kolejny rok. Więcej szczegółów dotyczących konkursu już niebawem. 

 

patrnerzy

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

 

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że rusza pierwsza edycja interdyscyplinarnego kursu „5 kluczowych kompetencji nauczyciela przyszłości” realizowana przez naszą Fundację i Szkołą Rytmu wraz z Uczelnią Korczaka.

Prowadzącymi zajęcia będą:
Zofia Dzik, Prezes Fundacji Humanites
Piotr Gospodarczyk, muzyk, pedagog, ekonomista; więcej informacji www.szkolarytmu.pl

Kreatywność, przedsiębiorczość, zdolność do wychodzenia ze strefy komfortu, etc. to częste frazy nazywające kompetencje przyszłości. Umiejętności te jednak w niewielkim stopniu wynikają z konkretnej wiedzy „technicznej”, a są pochodną rozwoju naszej osobowości i umiejętności zarządzania sobą, w tym np. poziomem stresu.

Uczymy się w procesie edukacyjnym wielu rzeczy, ale w niewielkim stopniu uczymy się tego jak lepiej możemy obsługiwać… siebie!

Jeżeli są Państwo Otwarci na innowacyjne metody nauczania, niecodzienne pomysły prowadzenia zajęć z dowolną grupą dzieci-młodzieży-dorosłych. Twórcze spotkanie z muzyką, ciałem, ciszą i z samym sobą w grupie. Powrót do zmysłów, radości, uważności i odpoczynku. Rozwijanie własnej kreatywność w kierunku doskonalenia sztuki zarządzania samym sobą oraz procesem edukacyjnym.

Zapraszamy. Oferujemy unikalny kurs będący owocem wieloletniego doświadczania prowadzących w pracy z dziećmi-młodzieżą-dorosłymi, wpisujący się w nurt najnowszych badań naukowych potwierdzających, iż sztuka, a w szczególności muzykowanie stymuluje i rozwija najpełniej nasz mózg, jest doskonałym medium relaksu, kształcenia osobowości czy nabywania kompetencji społecznych, kluczowych w udanym i twórczym życiu.

Adresaci kursu:
Nauczyciele i nauczycielki przedszkolni, szkolni gimnazjalni, ponad gimnazjalni, szkolni psychologowie, pedagodzy, tutorzy, wychowawcy.

Cele kursu:
praktyczne przygotowanie do pracy z dziećmi-młodzieżą-dorosłymi poznanymi metodami-narzędziami-zabawami edukacyjno-wychowawczo-rozwojowymi oraz praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy-umiejętności w życiu osobistym. Absolwenci kursu otrzymują certyfikat ukończenia kursu.

Warunki otrzymania certyfikatu:
uczestnictwo w 4 zjazdach szkoleniowych ( obowiązkowo pierwszy i ostatni ) oraz przygotowanie i przeprowadzenie podczas ostatniego zjazdu interaktywnego ćwiczenia z grupą w oparciu o poznane metody-wiedzę-umiejętności-ćwiczenia.

Forma zajęć: nauka wg cyklu Kolba PLUS

  • mini-wykład wprowadzający,
  • metoda interaktywna – ćwiczenia praktyczne
  • plus paleta instrumentów etnicznych różnych kultur muzycznych świata

1. Cena Kursu: 1599 zł.
2. Miejsce odbywania kursu: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie, ul. Urbanistów 3
3. Terminy zjazdów:

  • Zjazd 1: 15 lub 29 lutego 2016 r.
  • Zjazd 2: 7 lub 21 marca 2016 r.
  • Zjazd 3: 11 lub 25 kwietnia 2016 r.
  • Zjazd 4: 16 lub 30 maja 2016 r.
  • Zjazd 5: 13 lub 20 czerwca 2016 r.

Terminy zostaną ustalone wg preferencji słuchaczy.

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Akademia Przywództwa Liderów Oświaty 2016

aby Dyrektor był liderem, a nie tylko administratorem…

Dołącz do elitarnej grupy, która nada nowy kształt systemowi oświaty!

Fundacja Humanites – Sztuka Wychowania
zaprasza do wzięcia udziału w:

Akademii Przywództwa Liderów Oświaty

innowacyjnym programie rozwoju przywództwa w systemie oświaty
z udziałem wiodących trenerów i wykładowców ze świata biznesu, psychologii, socjologii i pedagogiki, kształcących czołowych liderów biznesu

Program jest adresowany do kreatywnych i innowacyjnych liderów oświaty, pełniących lub zamierzających pełnić funkcje kierownicze w systemie edukacyjnym.

System oświaty, powinien odpowiadać nie tylko za cele dydaktyczne i przygotowanie do testów, ale również, we współpracy z rodzicami, za cele wychowawcze związane z kształtowaniem osobowości, systemu wartości młodego pokolenia i jego kompetencji społecznych. Dlatego też nadrzędnym celem programu jest wzmocnienie przywództwa w oświacie i  dążenie do systemowej zmiany w zakresie kształcenia kadr zarządzających oświatą.

Chcemy przygotować uczestników Akademii do efektywniejszego zarządzania zarówno sobą, jaki i relacjami z zespołem i otoczeniem szkoły (tj. rodzicami, uczniami, nauczycielami – z jednej strony, a z drugiej – administracją, organizacjami pozarządowymi, czy biznesem.

Wierzymy, że osoby, które ukończą Akademię, będą budowały w swojej szkole relacje oparte o zaufanie i otwartość, umiały mądrze wymagać od swoich pracowników, wspierać pracę zespołową nie tylko uczniów, ale grona pedagogicznego, a także włączać rodzinę ucznia we wspólną pracę nad kształtowaniem młodego pokolenia.

Nadrzędnym celem programu jest również przygotowanie jej uczestników do pracy nad właściwym umiejscowieniem oświaty jako miejsca budowania tożsamości młodego pokolenia w nowoczesnym systemie społecznym i przygotowania jej do sprostania wyzwaniom przyszłości oraz nowym potrzebom rodziny, społeczności, gospodarki oraz wspierających ich instytucji.

Program został oparty na bazie wielu spotkań i rozmów z osobami z systemu oświaty, wieloletnich doświadczeniach biznesowych osób tworzących Fundację Humanites (Zofia Dzik) oraz elementach studium podyplomowego „Akademii Psychologii Przywództwa” Jacka Santorskiego i Profesora Witolda Orłowskiego (Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej i Values – Grupę Firm Doradczych) Uczestnicy naszego projektu otrzymają więc unikalny program sprawdzony w top biznesie, dostosowany równocześnie do realiów polskiej oświaty. Nasz program ma za zadanie pomóc obecnym bądź przyszłym dyrektorom w stawaniu się prawdziwym liderem – prawdziwym, „naturalnym” przywódcą, który pamięta, że:

„na stanowisko wybierają go urzędnicy, ale pozycję DYREKTORA zdobywa w sercach i umysłach ludzi, z którymi na co dzień pracuje!” (John Adair)

Chcemy, aby osoby, które ukończą kurs, budowały w swojej szkole relacje oparte o zaufanie i otwartość, umiały mądrze wymagać od swoich pracowników, wspierać pracę zespołową nie tylko uczniów, ale grona pedagogicznego, a także włączać Rodzinę ucznia (a nie tylko rodziców) we wspólną pracę nad kształtowaniem młodego pokolenia.

Wartością dodaną Akademii Przywództwa Liderów Oświaty będzie z pewnością wzajemne wsparcie i wymiana doświadczeń pomiędzy uczestnikami, która – mamy nadzieję – przyniesie efekty w postaci promocji dobrych praktyk i budowy swojej prywatnej sieci wsparcia.

Kluczowym elementem programu jest również indywidualny proces coachingowo/mentoringowy z liderem biznesowym. Jesteśmy przekonani, że pewne zasady, techniki i mechanizmy stosowane z powodzeniem w nowoczesnych przedsiębiorstwach, mogą i powinny – odpowiednio zmodyfikowane – znaleźć zastosowanie w szkołach.

Ludzie biznesu chcą się podzielić wiedzą i doświadczeniem w zakresie używanych przez nich instrumentów do zarządzania, bowiem wierzą, że liderzy oświaty – dyrektorzy i dobra kadra nauczycielska stanowią filar systemu oświaty i rozwoju młodego pokolenia.

Jesteśmy przekonani, iż to liderzy oświaty powinni być inicjatorami zmian w systemie edukacyjnym, a ich wiedza, doświadczenie i umiejętności mogą i powinny służyć wypracowywaniu i wdrażaniu nowoczesnych rozwiązań zarówno w sferze ustawodawczej, jak i codziennej praktyce szkolnej.

6 spotkań czwartek/piątek od lutego 2016 do końca listopada 2016 roku

  • Sesja I 18/19 lutego: ZARZĄDZANIE SOBĄ
  • Sesja II 17/18 marca: ZARZĄDZANIE RELACJAMI (komunikacja)
  • Sesja III 14/15 kwietnia: ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM
  • Sesja IV 16/17 czerwca: ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA PRACY I MOTYWACJA
  • Sesja V 20/21 października: ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI I ZMIANĄ
  • Sesja V 24/25 listopada: ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM SPOŁECZNYM (w szczególności relacje z rodzicami)

MIEJSCA SPOTKAŃ  WARSZAWA – szczegółowa informacja co do miejsca zostanie podana przed rozpoczęciem zajęć

Do poprowadzenia wykładów i warsztatów zostaną zaproszeni m.in.: Marek Matkowski, Tomasz Jamroziak, Adam Aduszkiewicz, Profesor Andrzej Jacek Blikle, Rafał Szczepanik, Jarosław Szulski, Zofia Dzik, Ryszard Praszkier, Monika Bolanowska

Wszelkie informacje na temat poprzednich edycji wraz z opiniami uczestników na www.aplo.pl

Po zakończeniu kursu zapewniamy każdemu uczestnikowi indywidualne wsparcie doświadczonego coacha/mentora z biznesu przez okres 4-6 miesięcy

Ograniczona liczba uczestników programu maksymalnie 38 osób

Uczestnicy: Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół podstawowych, gimnazjalnych, średnich i zawodowych, osoby odpowiedzialne z ramienia organów prowadzących, dyrektorzy poradni.

Dwóch trenerów prowadzących + stały nadzór merytoryczny nad programem

Dzięki wsparciu partnerów, koszt uczestnictwa w Programie został skalkulowany na kwotę: 1800 PLN netto + 1,23%VAT

Więcej informacji: biuro@humanites.pl, tel.504 144 784, 22 621 90 11

TERMIN ZGŁOSZENIA – DO 3 LUTEGO 2016

 

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email
Exemple

Wesołych Świąt

Boże Narodzenie, dzień wyjątkowy, pełen magii i spełniania marzeń. Z tej okazji cały zespół Fundacji życzy spełnienia wszystkich, nawet najskrytszych marzeń, a także czasu z rodziną, wielu okazji do międzypokoleniowych rozmów i wspomnień.

Sukcesów rodzinnych, zawodowych oraz samych radosnych i słonecznych dni w Nowym 2016 Roku.

Facebook Twitter Google Digg Reddit LinkedIn Pinterest StumbleUpon Email